Teave on kõikjal meie ümber. Seda on mitmel kujul, see pärineb paljudest allikatest ja teenib erinevaid eesmärke. Infovahetus on ühiskonnale vajalik hariduse ja juhtimise jaoks. Informatsioonil kui kaasaegse elu kõige olulisemal komponendil on teatud omadused, mis iseloomustavad seda kvalitatiivsest vaatenurgast. Need omadused sõltuvad erinevatest teguritest ja määravad ära selle kasutusvõimalused.
Teabe põhiomaduste seos
Tänu infovahetusele toimub sotsiaalsete suhete edukas toimimine: teadmisi kogutakse, talletatakse ja jaotatakse ühiskonnaliikmete vahel ning juhtimine toimub erinevates sotsiaalsetes struktuurides. Teabe tõhus kasutamine on aga võimatu ilma selle omadustest arusaamise ja nende kasutamise oskuseta.
Sissetulevate andmete õige hindamine on eriti oluline juhtimis- ja otsustusolukordades. Juhtimisvead võivad põhjustada inimtegevusest tingitud katastroofe ja sotsiaalseid plahvatusi. Seetõttu on selles valdkonnas oluline teabe omadusi eristada ja õigesti kasutada. Need on esitatud tabelis.
| Objektiivsus | Subjektiivsus |
| Täielikkus | Ebatäielikkus |
| Usaldusväärsus | Ebausaldusväärsus (vale) |
| Asjakohasus | Ebaoluline (vananenud teave) |
| Adekvaatsus (eesmärgile sobiv) | Ebapiisavus |
| Juurdepääsetavus | Pole saadaval |
Teabe erinevad omadused võivad teatud juhtudel kattuda ja üksteist täiendada, kuid see ei tähenda nende vahel täielikku vastavust. Peate suutma eristada näiliselt sarnaseid omadusi, kui teil on näiteid objektiivse teabe kohta ning piisavat, usaldusväärset ja objektiivset jne.
Kuna paljud omadused on omavahel seotud, on mõnikord võimalik ühe puudumist korvata teise koondamisega.
Teave ja tegelikkus
Selles kontekstis eristatakse objektiivset ja kallutatud teavet. Teabe objektiivsus peegeldab seda, kui palju see teave tegelikkusega korreleerub.
Tegelik reaalsus on kõik, mis looduses eksisteerib, sõltumata inimese tahtest või soovist. Näiteks keskajal eelistas enamik inimesi uskuda, et Maa on lapik. Kuid ei harimatute masside soovid ega kõikvõimsa kiriku tahe ei suutnud tühistada objektiivselt eksisteerivat tõsiasja, et maisedpallil on hoopis teistsugune, palju keerulisem kuju.
Seega muutub teave individuaalses teadvuses peegeldudes kallutatud ja läbib erineva astme muutusi. Need muutused sõltuvad konkreetse inimese omadustest: haridusest, elukogemusest, indiviidi psühholoogilistest omadustest.
Mida tähendab "objektiivne teave"?
Objektiivseks teabeks võib nimetada ainult seda, mis peegeldab tegelikku pilti tegelikkusest, sõltumata kellegi isiklikust arvamusest või hinnangust.
Miks inimestel seda nii väga vaja on? Fakt on see, et praegusel inimarengu etapil ei anna miski meid ümbritsevast maailmast nii täpset pilti kui kõige objektiivsemad andmed. See on vajalik nii hariduse kui ka juhtimisvaldkonnas. Kui objektiivsust pole, ei saa teadmisi pidada teaduslikuks ja juhtimine ei saa olla tõhus.
Kuidas saada objektiivset teavet? Selleks kasutatakse töökorras ja kõige täpsemaid instrumente, andureid ja muid mõõteseadmeid. Teadusliku teabe puhul on oluline, et see oleks reprodutseeritav. Reprodutseeritavus teaduses viitab võimalusele saada samu andmeid mis tahes muj alt ja muude instrumentidega. Kui teadusuuringute tulemused on reprodutseeritavad, peetakse selliseid andmeid objektiivseks. Selle kriteeriumi alusel on füüsika, psühholoogia ja astronoomia objektiivsed teadused, esoteerika, parapsühholoogia ja astroloogia aga mitte.
Objektiivse teabe näited
Sellisteks näideteks võivad olla teaduslikud uuringuandmed ja kasutuskõlblike seadmete näidud. Eriti selge pildi annavad objektiivse ja kallutatud teabe näited, mis on võrdluseks kõrvuti asetatud. “Väljas on soe” on kallutatud teave, mis on üksikisiku väärtushinnang. Samas võib objektiivseks pidada infot “tänaval +20 oC”, kuna selle saamiseks kasutati mõõteseadet, termomeetrit. Sarnased näited on toodud allolevas tabelis.
| Ebaobjektiivne teave | Objektiivne teave |
| Mägi on madal. | Mäe kõrgus on 1300 m. |
| Leib on odav. | Üks leivapäts maksab 20 rubla. |
| Terav tulistaja. | Laske tabamuste arv: 8/10. |
| See näitlejanna on kõige ilusam. | Ajakirja N lugejad valisid selle näitlejanna kauneimaks. |
Seega sisaldab subjektiivne teave hinnanguelementi, samas kui objektiivne teave lihts alt kajastab tegelikus maailmas eksisteerivaid fakte. Saate kontrollida objektiivsuse astet, mida illustreerivad ül altoodud teabenäited. Igasugune andmekogum võib olla objektiivne ja mitteobjektiivne. Kõik sõltub sellest, kui täpselt nad ümbritsevat reaalsust edasi annavad ja kui vähe nad kellegi isiklikest hinnangutest või soovidest sõltuvad.
Mis segabobjektiivsus
Hoolimata selle teabe omaduse tähtsusest, pole objektiivne komponent peaaegu kunagi 100% saavutatav. See on tingitud igasuguse teabe kahetisest olemusest. Ühest küljest on teave olemas ja talletatud andmete kujul, mis on iseenesest materiaalsed ja objektiivsed. Kuid teisest küljest kasutatakse teabe edastamisel mitmesuguseid teabemeetodeid, mis on oma olemuselt subjektiivsed, kuna need on otseselt seotud teabeallikate ja -tarbijatega. Seega on teabeprotsess kahekordne nähtus ja sellest tulenev edastatav teave võib olla erineva objektiivsusega, olenev alt ühe kahest komponendist: meetodite ja andmete ülekaalust.
Kuidas parandada teabe objektiivsust?
Peamine viis on teabe täielikkuse suurendamine. Selleks luuakse loome- ja spordivõistluste žüriid, eksamikomisjonid ja žüriikatsed. Mida sõltumatumad vahekohtunikud, kes pole omavahel infolinkide kaudu seotud, seda suurem on teabe objektiivsus – antud juhul hinnang või otsus.
Samuti on tegelikkusele kõige lähedasema teabe saamiseks vaja kasutada objektiivseid teabeallikaid. Teadusuuringute puhul tuleks eelistada tulemusi, mida on kinnitanud mitmed teadlased. Kui see on meediasõnum, siis tuleb kõigepe alt leida teabe algallikas ja kindlasti võrrelda, kuidas sama faktesitatud erinevates väljaannetes. Psühholoogid rõhutavad teksti eelist videote ees: lugemisel säilib paremini kriitilise mõtlemise võime, mis on objektiivsete andmete saamiseks kõige olulisem vahend.
Kui objektiivsust pole vaja
Ül altoodud objektiivse teabe näited võivad viidata sellele, et inimene püüab alati saada sellist teavet ümbritseva maailma kohta. Kuid see pole kaugeltki tõsi. Näiteks maailma kunstiline tajumine ei tähenda objektiivsust. Iga loometöö on ühel või teisel määral autori subjektiivse isikliku vaate kehastus. Muidugi esindab realismi žanri looming palju objektiivseid detaile, kuid üldiselt jääb teos kunstiliseks ja seda ei saa teadusliku uurimistööga võrrelda.
Kubismi, sümboolika, impressionismi, primitivismi jne žanris loovad teosed on veelgi vähem objektiivse teabe näited, kuna need ei peegelda ümbritsevat reaalsust ennast, vaid selle kujutamise erinevaid lähenemisviise ja meetodeid. Selliste teoste autorid ohverdavad objektiivsuse ekspressiivsuse kasuks. Või informaatika keeles asetatakse andmed teisele kohale ja esikohale on info edastamise meetod.
Objektiivsus ja usaldusväärsus
Teavet võib erinevatel põhjustel moonutada. Selle moonutamatuse astet nimetatakse töökindluseks. Seda omadust tuleb eristada objektiivsusest. Loomulikult ei saa kallutatud teavet pidada usaldusväärseks. Kuidebausaldusväärne teave võib olla objektiivne, eeldusel, et ebausaldusväärsuse aste on täpselt teada. Objektide ja nähtuste modelleerimisel kasutatakse objektiivset, kuid ebausaldusväärset teavet. Näited: matemaatilised ja füüsikalised konstandid (arv "pi", vaba langemise kiirendus), objektid kaartidel, osakeste täpne arv, kaugused ruumis jne. Teadlased kasutavad kõiki ül altoodud andmeid, mis võivad olla vigased. Tänu sellele võib teavet pidada objektiivseks.
Objektiivsus ja asjakohasus
Kui teave vastab praegusele ajahetkele, siis on see asjakohane. Teabe vananemine toimub erineva kiirusega ja sõltub selle tüübist. Näiteks lennujuhi monitori andmed kaotavad oma tähtsuse väga kiiresti ja teave maakoore struktuuri kohta palju aeglasem alt.
Kui me räägime objektiivsest ja ajakohasest teabest, siis näiteid võib leida transpordigraafikutest, ilmateadetest, jooksvatest uudistest, valuutakursitest, liiklusoludest jms, mis on konkreetsel hetkel väärtuslikud.
Teabe omaduste tundmine ja mõistmine, samuti oskus neid kasutada, on ühiskonnas igasuguse tegevuse tõhususe võti.
