Põhikooliõpilaste vanemad seisavad silmitsi esmapilgul ootamatu probleemiga. Lastel on raskusi luule päheõppimisega. Ja antud juhul pole see seotud konkreetse õpilase võimetega.
Luuletuse õppimiseks peab laps pähe õppima selle sisu ja üksikute sõnade tähenduse. Ilma selleta muutub meeldejätmine tuupimiseks. Selleks, et õpilane teksti pähe õpiks, tuleb tema mällu fikseerida kujutised, mis aitavad seda reprodutseerida. Ja kui laps ei mõista üksikute sõnade tähendust? Nendega seotud kujundid ei moodustu. Näiteks kui laps ei tea sõna indus tähendust, ei suuda ta seda meeles pidada.
Miks sõnad käibelt kaovad
On palju sõnu, mida meie vanavanemad kasutasid, kuid me ei kasuta enam igapäevaelus. Me teame nende tähendust, me ei imesta, kui neid ilukirjanduses kohtame, kuid me ei kasuta neid kõnekeeles. Seetõttu on need meie laste jaoks täiesti võõrad, mõttetud terminid. See on nn passiivne sõnavara. Seal on ka aktiivne, mida kasutab suurem osa elanikkonnast.
Sõnastiku see jaotus on tüüpilineiga ajastu. Sõnad lahkuvad meie kõnest erinevatel põhjustel. Mõned lähevad käibelt välja, kui nendega seotud objekt või nähtus kaob. Neid nimetatakse historitsismideks. Näiteks:
- kaftan, kokoshnik, taskulamp – kadunud majapidamistarbed;
- küünarnukk, sazhen, arshin – pikkuse tähised;
- ametnik, ohvitser, politseinik – ametnikud.
Muud terminid hakkavad järk-järgult vananema, kuna samale objektile, tegevusele, atribuudile ilmuvad uued nimed. Neid nimetatakse arhaismideks:
- silmad - silmad;
- lanites - põsed;
- näitleja – näitleja.
Sõna "Inda" vene kirjanduses
Klassikalisi teoseid lugedes kohtame sarnaseid historitsismi ja arhaisme:
- A. S. Puškin kuldsest kukest: "Tsaar Dadon nuttis vihast Induses";
- M. E. S altõkov-Štšedrin "Pošehhonskaja vanad ajad": "Indus igatsus võtab";
- kohas I. A. Gontšarova "Tavaline lugu": "Indo viskas mu rõõmust higi."
Sõna indus ehk indo tähenduse leiab Ušakovi sõnaraamatust. See väljendab tagajärje seost, kasutatakse sellele järgnevate sõnade tugevdamiseks ja esiletõstmiseks. Näiteks: "Ta lõi vastu lauba, silmadest kukkus sädemeid." Sünonüümid on:
- juba;
- isegi;
- nii et;
- aeg-aj alt;
- kohad;
- kusagil;
- tähtis;
- kuigi;
- vähem alt;
- seal;
- nii et.
Miks vajame aegunud sõnu
Kas ma pean lapsele selgitama sõna indus tähendust muinasjutus? Miks me vajame aegunud sõnu?
Neid kasutatakse ilukirjanduses ajastu originaalsuse edasiandmiseks, stiilile ülevuse, pidulikkuse andmiseks, satiirilise ja koomilise efekti loomiseks. Puškini muinasjuttudes suurendavad need tunnuste täpsust ja eredust, annavad neile lüürilisust, rahvalikku maitset.
Kas me peame teadma nende tähendust? Jah. Lõpuks muutuvad mineviku kunstiteosed ilma nende mõistmiseta tänapäevasele arusaamatuks sõnadeks.
Ainult meist endist sõltub, kas meie lapsed saavad nautida Puškini, Gogoli, Tjutševi, Lermontovi, Tolstoi, Dostojevski ning terve hulga vene luuletajate ja kirjanike surematu loomingu ilu.
