Vene Föderatsiooni presidendi Andrei Fursenko abi: elulugu, tegevus ja huvitavad faktid

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-12 06:19

Haridusministri amet on valitsuse üks raskemaid ja tänamatumaid töid. Iga inimene seisab silmitsi lasteaedade, koolide, ülikoolidega. Kõik katsed reformida, ajakohastada olemasolevaid meetodeid seisavad silmitsi suure vastupanuga õpetajate, lapsevanemate, õpilaste, üliõpilaste – üldiselt enamiku riigi elanike – poolt. Andrei Fursenko, haridus- ja teadusminister aastatel 2004-2012, pidi ära jooma kogu selle tassi inimeste vastumeelsusest ja põlgusest. Veelgi enam, ametnik ise valas sageli õli tulle, šokeerides ühiskonda sooviga kaotada matemaatika ja vene keele õpetamine keskkoolis, andes Teaduste Akadeemia ametnike otsese kontrolli alla ja ilmutades selles vallas tõeliselt kuratlikku innukust. erinevatest reformidest.

Akadeemiku poeg

Andrei Aleksandrovitš Fursenko elulugu algusaastatel ei erine elulugudesttavalised Leningradi haritlased. Ta sündis sõjajärgses Leningradis 1949. aastal. Tema isa oli XVIII-XIX sajandi Ameerika ajaloo kuulus spetsialist. Aleksandr Fursenko oli Venemaa Teaduste Akadeemia akadeemik, töötas ajalooosakonna sekretärina ja tal oli suur autoriteet.

Töö spetsiifika tõttu pidi akadeemiku pere sageli ühest kohast teise kolima ning Andrei vahetas sageli kooli.

See aga tema sooritusvõimet ei mõjutanud, ta sai käigu pe alt kõigest kohe aru, näidates eriti häid tulemusi täppisteadustes – matemaatikas ja füüsikas.

Lisaks Andrei Fursenko elulooraamatu õppimisele märgitakse ära ka filmimise kirg. Koos sõpradega kiibistati ja tiirutati läbi amatöörkaamera, mille abil dokumenteeriti ja isegi filmiti mängufilme. Ühes lavastuses mängis Andrei professori rolli, mis temast saab paarikümne aasta pärast.

Tudengilt doktorikraadiks

Pärast kooli lõpetamist astus Andrei Aleksandrovitš Fursenko 1966. aastal põhjapealinna juhtivasse Leningradi Riikliku Ülikooli ülikooli, mis on kõige keerulisem matemaatika ja mehaanika teaduskond. Vahetult enne seda toimus riigis järjekordne haridusreform, mille tulemusena piirasid sel aastal vastuvõtukomisjone samaaegselt kümnenda ja üheteistkümnenda klassi õpilaste rahvahulgad.

Konkurents oli väga karm, ühele kohale kandideeris kümneid soovijaid, kuid akadeemiku pojal õnnestus esimene elubarjäär ületada.

Ülikoolis spetsialiseerus Andrei Aleksandrovitš Fursenko mehaanikale. Lisaks õpingutele tundis ta huvi avaliku elu vastu, ta oli väga aktiivne komsomoli liige ja astus NLKP ridadesse veel ülikoolis õppides. Fursenko organiseeris vabatahtlikud salgad, ehitusmeeskonnad.

Pidud, kohtingud – see kõik möödus peenikesest Peterburi intellektuaalist, tema hobideks olid raamatud, tal õnnestus hankida NSV Liidus vähetuntud autorite haruldasemaid väljaandeid.

1971. aastal lõpetas ta õpingud Leningradi Riiklikus Ülikoolis ja astus aspirantuuri. Seitse aastat hiljem sai ta teaduste kandidaadi tiitli. 1990. aastal kaitses ta ka doktoriväitekirja.

Teadlase karjäär

Teadlase karjäär algab paralleelselt haridustee jätkamisega. Andrei Fursenko astus Leningradi füüsikalis-tehnilisse instituuti 1971. aastal ja on läbinud pika tee praktikandist teaduri asetäitjaks teadusuuringute alal.

Noor teadlane on spetsialiseerunud gaasidünaamiliste protsesside matemaatilise modelleerimise ja plasmafüüsika uurimisele.

Töötööline Andrei Aleksandrovitš kirjutas umbes sada teadusartiklit, jätmata samas seltsitegevusest lahku, olles aktiivne parteitöötaja.

Fursenko tegevus nõukogude aastatel on seotud nii kodumaise teaduse tõusu kui ka järsu langusega. Eelkõige oli ta üks legendaarse Burani, esimese ja viimase Nõukogude kosmosesüstiku loojaid. Suures meeskonnas töötav Andrei Fursenko vastutas laeva sidekiiruse arvutamise eest.

Buus reaalsus

Nõukogude teadlaste kohta on levinud stereotüüp, et tegemist on ebapraktiliste ja naiivsete inimestega, kes ei suuda tänapäevase reaalsusega kohaneda. Üks Boriss Abramovitš Berezovski näitas ilmek alt, et klišeesid ei tohi usaldada. Komsomoli aktiivne liige ja parteitöötaja Andrei Fursenko ei tahtnud samuti kogu nõukogude teadusega põhja minna.

Aastal 1990 pöördus ta koos Juri Kov altšuki ja tulevase pearaudteetöötaja Jakuniniga FTI juhi Žores Alferovi juurde ettepanekuga luua instituudi juurde mitu sõltumatut uuenduslikku ettevõtet, mis tegeleksid teadussaavutuste reaalmajandusse juurutamise probleemid.

Samas keeldus Venemaa teaduse patriarh ja tulevane Nobeli preemia laureaat ärimehi teadusest, leppimata kokku küsimuses, kuidas ühendada teadlaste ametikohad tulevastes organisatsioonides ja instituudis endas.

1991. aastal lahkub Andrei Fursenko teadustööst ja läheb ülepeakaela ärisse. Temast saab üks Rossija panga asutajatest, mis kuulutab end pärast augustiputši pankrotti. Teadustedoktor oli mõnda aega kõrgtehnoloogiate ja arenduste keskuse asepresident, seejärel juhtis ta üheksakümnendatel aastatel juhitud teadus- ja tehnikaarenduse piirkondlikku fondi. Loojate sõnul tegelesid need struktuurid kõrgtehnoloogiaga tootmisse investeeringute meelitamisega, samuti kaitsekomplekside ümberkorraldamisega.

Liitumine valitsusega

1994. aastalAndrei Fursenko tegi olulise tutvuse tulevase riigipea Putiniga, kes tol ajal vastutas põhjapealinna välismajandussuhete eest. Linnavalitsuse ametnik toetas teadlast-ärimeest kaitsekomplekside hoonete üleandmisel Fursenko fondi.

Riigi juhtides meenutab Vladimir Vladimirovitš haritud ettevõtjat ja kutsub ta valitsusse tööle. Detsembris 2001 sai Andrei Fursenkost tööstuse, teaduse ja tehnoloogia aseminister. Juba 2003. aastal sai temast ministriametis täieõiguslik meister. Aasta hiljem loodi uus ministeerium, mis ühendas oma haldusalas hariduse ja teaduse. Peaminister Mihhail Kasjanov andis seda titaanlikku tööd juhtida samale Andrei Fursenkole, kes töötab uuel ametikohal kuni 2012. aastani.

Ühtne riigieksami läbiviija

Energiline ja aktiivne teaduste doktor otsustas radikaalselt ette võtta reformid kodumaises teaduses ja hariduses. Fursenko esimene kõrgetasemeline samm oli ühtse riigieksami juurutamine, kuigi see idee kuulus tema eelkäijale haridusministrina. Esialgu suhtus ta negatiivselt ideesse ühtsest testivormis riigieksamist, kuid siis mõtles radikaalselt ümber.

Fursenko hinnangul vähendaks USE kasutuselevõtt oluliselt korruptsiooni sisseastujate vastuvõtmisel ülikoolidesse ja kaotaks sisseastumiseksamitel inimfaktori. Vastuseks tõusid paljude riigi suuremate asutuste ja ülikoolide rektorid püsti. Eelkõige kritiseeris ta terav alt KASUTAMISTMoskva Riikliku Ülikooli Sadovnitši juhataja.

Ministeerium tegi selles küsimuses mõningaid mööndusi ja lubas üksikutel õppeasutustel valida õpilasi spetsiaalsete olümpiaadide alusel.

OPK ja koolilaste eluohutus

Teine kõrge profiiliga ministri samm oli religiooniainete toomine kooli õppekavasse. Siin suutis Fursenko enda peale panna nii kiriku esindajate kui ka ilmaliku intelligentsi viha. Ta pooldas maailma peamiste religioonide ajaloo koolides õppimist ja oli terav alt vastu sellele, et õppeaine "Õigeusu kultuuri alused" metoodika anti piirkondadele ilma keskusega kooskõlastamata.

Vihatud ja põlatud poliitik läks märatsema ning šokeeris lõpuks ühiskonda oma uue keskkooliharidusprogrammiga. Ministri sõnul peaksid õpilastele kohustuslikuks jääma vaid eluohutus ja kehaline kasvatus, lisaaineteks said matemaatika ja vene keel. Inimesed tajusid, et Fursenko kavandas aeglaselt hariduse üleminekut tasulistele rööbastele ja tõmbas ettenägematu ministri peaaegu hargile. Nende aastate riigi president Dmitri Medvedev pidi andma endast parima, et vihatud Fursenkost lahti öelda ja uus programm sai kiiresti valmis.

Kõrgharidus ja teadus

Kõrgharidus ei jäänud ka Fursenkole märkamata. Temast sai Bologna süsteemi aktiivne dirigent ja ta algatas ülemineku kahetasandilisele kõrgemale süsteemileharidus – bakalaureuse- ja magistriõpe.

Fursenko üks valjemaid samme oli rünnak Teaduste Akadeemiale. See avaliku tegevuse haru vajas tõesti riigi tähelepanu, sest üheksakümnendatel noorte teadlaste väljavoolu tõttu Läände on enamik akadeemikuid juba ammu ületanud seitsmekümne aasta piiri ja vaev alt võis neist saada julgete uuenduslike projektide allikas.

Teadus- ja haridusminister otsustas aga, et ennekõike peaks keskenduma teadusasutuste haldus- ja majandustegevusele ning töötas välja reformikava, mille kohaselt oli RAS koos kõigega täielikult üle antud valitsuse otsese kontrolli alla.

See traditsioonilise iseseisvuse kaotamine ei saanud akadeemikutele meeldida ja nad kuulutasid reformaatorile tõelise sõja. Juhtum lõppes sellega, et pärast pikka võitlust, pärast endise teadlase ministrikoh alt lahkumist, leppisid pooled kompromissis.

Aastal 2012 astus tagasi tänapäeva Venemaa üks ebapopulaarsemaid ministreid. Täna on Andrei Aleksandrovitš Fursenko Venemaa Föderatsiooni presidendi assistent hariduse ja teaduse alal.