Ühiskond ei saa olla homogeenne, alati on neid, kes suudavad, tahavad, saavad rohkem, ja neid, kes lihts alt üritavad kõigest jõust ellu jääda. Selles artiklis räägime "ülimeestest" või "mittejumalustest" - aristokraatiast.
Klassid
Klass on ühiskonnas ajalooliselt väljakujunenud inimrühm, kellel on omandisse ja tööjaotusse ühtne suhtumine.
Igas ühiskonnas on enamasti kolm põhiklassi:
- madalam (rõhutud);
- kõrgeim (valitsemine);
- keskmine (elamine rõhutute saadustel, püüdlemine kõrgeima poole).
Erinevatel ajalooperioodidel olid orjaomanike ja orjade klassid, feodaalid ja talupojad, kodanlus ja proletariaat jt. Igal klassil on oma kihid, mis inimesi veelgi lahutavad.
Ülemise kihi privilegeeritud klass
Igaüks püüdleb paremate elutingimuste poole. Kuid ühiskonnas on mõningaid tippe, kuhu on peaaegu võimatu jõuda, nii et sa pead olema sündinud, et pääseda privilegeeritud klassi.
Vürstid, aadlikud, bojaarid – 18. sajandi Venemaa ühiskonna eliit.
Alguses olimees, raskes olukorras osutus ta teistest tugevamaks, targemaks, kiiremaks, nad hakkasid teda austama ja ülendama. Au kuulus tema lastele ja järgmistele järglastele.
See tähendab, et alguses võisid kõik pälvida austust ja austust, nii et tekkis tuntud klann. Mitmed sellised perekonnad moodustasid klassi. Kõrgemast kihist pärit inimene võib eriteenete eest kuulutada teise endaga võrdseks – anda tiitli (määrata mõnele kihile).
Mida aktiivsem alt ühiskond arenes (kihistus), seda raskem oli pääseda privilegeeritud klassi kõrgemasse kihti. Selle tulemusena vähenes selline võimalus võhiku jaoks praktiliselt nulli.
Vene aristokraatia
"Teadmised", "aristokraatia" on kõik mõisted, mis tähistavad privilegeeritud klassi kõrgemat kihti.
Inimestel, kellel oli õnn ühel või teisel viisil kaasatud olla, on võimalus saada parem haridus, reisida, tegeleda teadusega. Kogu maailm on nende ees avatud.
Kuid tsaari-Venemaal oli privilegeeritud klassi kõrgemal kihil suur vastutus. Need olid riigi peamised esindajad, riigi nägu ja nad oleksid pidanud ka vastav alt välja nägema.
See puudutas haridust, võõrkeelte oskust, poliitilist olukorda maailmas, etiketti, moodi, tantsu, võitluskunste ja kauneid kunste – kõike. Igas inimelu valdkonnas pidi aristokraat olema parim.
Lapsed kasvatati üles püüdlema ideaali poole – au, mõistus, vooruslikkus, kaastunne ja kõik helge, mis peaks olemainimene.
Iga aristokraat tuleks paljude tänapäeva naistega võrreldes palju paremini toime paljude eluraskustega üldiselt ja eriti igapäevaelus.
